Filosofía Sandra Palencia 4ºE Grupo 2

Crítica a la clase de filosofía: De las clases de filosofía lo que más me ha gustado ha sido que el profesor durante todo el curso ha dado la asignatura de tal manera que me ha resultado amena, con actividades como la que hicimos al principio de curso de mirar a través de un canuto de papel como introducción en el tema de la realidad, y también con ejemplos para explicar los conceptos de forma que entendiésemos todo mejor. Por otra parte, también estoy contenta con la forma de evaluar, pues no es como en otras asignaturas que te mandan estudiarte un tema entero o incluso más de memoria para luego escribirlo en el examen sin entender realmente lo que estás haciendo y cinco minutos después de acabar olvidarte de todo. En este caso, el profesor nos ha enseñado los conceptos, hemos cogido apuntes y no los hemos tenido que estudiar de memoria, porque en los exámenes los podíamos consultar. Obviamente las preguntas no eran de teoría pura, sino de saber desarrollar todo lo que hemos apren

  2º: ¿Es igual una clase presencial que una online? ¿Se aprende lo mismo? ¿Cuál es mejor? Como es obvio, una clase presencial no es lo mismo que una clase online. Durante las clases presenciales, si te distraes o hablas con tu compañero de al lado, el profesor te llama la atención y empiezas a atender bien. Sin embargo, en las clases online, si te distraes nadie puede decirte nada porque el profesor no te está viendo a través de la cámara, además, como estás en tu habitación o en el salón hay muchos factores que hacen que te distraigas mucho más, como la televisión, algún objeto que tengas por ahí encima, o cualquier cosa. A veces, tu familia está por casa y están hablando entre ellos o haciendo algo de ruido, y también te entretienes. Otro gran problema que veo es que en las clases que tenemos en el instituto, el móvil lo tenemos apagado y guardado en la mochila, y durante las clases no lo sacamos para nada. En clases en casa esto no es así, se tiene siempre el móvil al lado y si

  1º: ¿Debería hacerse obligatoria la vacunación contra el COVID-19? Yo pienso que la vacunación contra el COVID-19 debería hacerse obligatoria, ya que de lo contrario, las personas que decidiesen no ponérsela, pondrían en riesgo su vida y la de otras personas que no estén vacunadas, además si se implanta la vacuna en todas las personas del mundo, la enfermedad seguramente se erradicaría y no sufriríamos otra ola como las muchas que estamos viviendo ahora, que no solamente están afectando en la salud y bienestar de las personas, sino en la economía de todo el país, por eso hay que evitar que haya más, porque la economía va a ir poco a poco empeorando y eso luego cuesta mucho recuperarlo, sufriríamos otra crisis. Entiendo que mucha gente no se la quiera poner por los posibles efectos secundarios que podría provocar, ya que se ha hecho tan deprisa que no se han tenido en cuenta todos los pasos que se deberían de seguir para crear una vacuna. El proceso que se lleva a cabo cuando ya s

 La Fundación Sí me ha interesado bastante la obra, porque en ella se muestra claramente cómo es posible que la realidad que nosotros pensamos que es la cierta alomejor no es la real. En ella, el protagonista, llamado Tomás, dice de ver, oír y percibir cosas, sonidos y olores que realmente el resto de sus compañeros no pueden percibir, o mejor dicho, que los otros hombres no lo perciben de la misma forma que lo percibe él.  Tomás se pensaba que estaba viviendo en la habitación de una fundación, lo que para los demás era una celda de una cárcel. Sus compañeros sabían que tomas se estaba supuestamente imaginando que no estaba en el sitio en el que ellos creen que es real, es decir, en una supuesta cárcel, por lo que le hicieron creer que estaba delirando y que no estaba realmente en una fundación, sino en una celda. Pero también podría ser que los que estuviesen imaginándose que estaban en una cárcel eran los otros hombres, y que Tomás estuviese en lo cierto, o también puede ser que ni T

  La existencia o no de la Realidad Hay algunos filósofos como Descartes o posteriormente Hume, que sospecharon de la existencia de la realidad, dudaron al principio incluso de sí mismos, no podían demostrar que existían, por lo que buscaron diversas alternativas para comprobar la existencia o no de la realidad. Finalmente, con una serie de teorías llegaron a la conclusión de que, si podemos pensar nosotros mismos con nuestra mente, al menos sabemos de la existencia de uno mismo, es decir, que si pensamos quiere decir que por lo menos nosotros existimos, somos reales, luego ya lo externo a nuestra mente no se sabe si es real o no. Todas estas teorías llegan al solipsismo. Pero hay distintas pruebas que intentan demostrar su existencia: una de ellas es la regularidad de los acontecimientos, es decir, una misma acción ocurre siempre cada un cierto periodo de tiempo; otra es el hecho de que una acción sólo pueda ocurrir de una manera, frente a que esa acción ocurra de una forma, pero podr